Program Studi PIAUD UIN Antasari Gelar Kuliah Tamu: Mengupas Standar Perkembangan Anak Usia Dini dalam Perspektif Islam
Banjarbaru – Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) UIN Antasari Banjarmasin menyelenggarakan kegiatan Kuliah Tamu secara daring melalui Zoom pada Rabu, 20 Mei 2026. Kegiatan ini menghadirkan Dr. Hanita, M.Pd., Dosen PAUD Universitas Widya Gama Mahakam, sebagai narasumber.
Kuliah tamu mengangkat tema “Standar Perkembangan Anak Usia Dini dalam Perspektif Islam: Integrasi Kurikulum dan Nilai Qur’ani.” Tema ini dipilih untuk memberikan wawasan kepada mahasiswa mengenai pentingnya mengintegrasikan standar perkembangan anak dengan nilai-nilai Islam dalam proses pembelajaran di PAUD.
Dalam penyampaiannya, Dr. Hanita menjelaskan bahwa perkembangan anak usia dini mencakup berbagai aspek, seperti nilai agama dan moral, fisik-motorik, kognitif, bahasa, sosial-emosional, dan seni. Seluruh aspek tersebut perlu dikembangkan secara seimbang melalui pembelajaran yang sesuai dengan tahap perkembangan anak serta didukung oleh penanaman nilai-nilai Qur’ani dalam kehidupan sehari-hari.
Selain itu, narasumber juga menekankan bahwa keberhasilan perkembangan anak dipengaruhi oleh berbagai faktor, di antaranya potensi bawaan, kondisi selama masa kehamilan, serta lingkungan setelah anak lahir. Oleh karena itu, peran guru dan orang tua sangat penting dalam memberikan stimulasi, keteladanan, dan lingkungan yang mendukung tumbuh kembang anak.
Kegiatan berlangsung dengan antusias dan diikuti oleh mahasiswa Program Studi PIAUD. Pada sesi diskusi, peserta aktif mengajukan pertanyaan terkait penerapan nilai-nilai Islam dalam pembelajaran serta implementasi standar perkembangan anak di lembaga PAUD.
Melalui kegiatan ini, Program Studi PIAUD UIN Antasari berharap mahasiswa semakin memahami pentingnya mengintegrasikan kurikulum dengan nilai-nilai Qur’ani dalam penyelenggaraan pendidikan anak usia dini serta mampu mengimplementasikannya dalam praktik pembelajaran di masa mendatang.
Penulis: Nor Izatil Hasanah, M. Pd.
Editor: Admin
