Peduli Anak Berkebutuhan Khusus, Prodi PIAUD UIN Antasari Gelar PkM di PAUDIT Al-Madani Tapin
Tapin — Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) di PAUDIT Al-Madani Tapin pada Kamis, 20 Agustus 2026. Kegiatan yang dimulai pukul 14.00 WITA ini diikuti oleh seluruh pendidik di lembaga tersebut, sebagai bagian dari komitmen Prodi PIAUD dalam mendukung peningkatan kompetensi guru PAUD di tengah masyarakat.
Dalam kegiatan ini, Prodi PIAUD menghadirkan Murniyanti Ismail, M.Pd., Dosen Prodi PIAUD UIN Antasari Banjarmasin, sebagai pemateri. Beliau membawakan materi bertajuk “Guru PAUD Inklusif: Memahami ABK dan Mewujudkan Pembelajaran PAUD yang Inklusif, Responsif, dan Bermakna.”
Materi ini menyoroti pentingnya pemahaman guru terhadap karakteristik Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) serta strategi menciptakan pembelajaran yang inklusif, responsif terhadap keberagaman kebutuhan anak, dan bermakna bagi tumbuh kembang peserta didik. Topik ini menjadi bekal berharga bagi para pendidik PAUD dalam menghadirkan layanan pendidikan yang ramah dan setara bagi semua anak, tanpa terkecuali.
Kegiatan berlangsung interaktif dan penuh antusiasme. Hal ini tercermin dari tingginya minat peserta yang aktif mengajukan berbagai pertanyaan seputar penanganan ABK dan penerapan pembelajaran inklusif di kelas, menunjukkan kebutuhan nyata para pendidik terhadap wawasan dan keterampilan di bidang ini.
Melalui kegiatan PkM ini, Prodi PIAUD UIN Antasari Banjarmasin turut berkontribusi nyata dalam memperkuat kapasitas pendidik PAUD di daerah, sekaligus mempererat sinergi antara dunia akademik dan praktik pendidikan di lapangan. Kegiatan ini juga menjadi wujud kepedulian Prodi PIAUD terhadap pemerataan kualitas pendidikan anak usia dini yang inklusif dan berkeadilan bagi seluruh anak Indonesia.
Ke depan, kolaborasi semacam ini diharapkan terus berlanjut sebagai bagian dari upaya berkelanjutan Prodi PIAUD dalam mendukung pengembangan profesionalisme guru PAUD, khususnya dalam mewujudkan pendidikan yang inklusif, responsif, dan bermakna bagi setiap anak.
